今天表哥来我家做客,母亲让我招待他.我们玩着玩着,开始渐渐觉得无聊了,于是表哥建议我们去不远的一个公园玩. 今天天气很凉快,有着徐徐微风,所以当我们来到公园门口时,一点汗也没有出. 门口有个正在卖风筝的老大爷. 我和表哥说：“不如我们放风筝玩吧.” 表哥同意了,于是我们买了两个风筝往公园里跑. 试管婴儿得需要多少钱我们找了一大块的草坪,放起了风筝. 这是我第一次放风筝.我跑得满头大汗也没能让风筝飞上天.我转头看向旁边大呼小叫的表哥,他的风筝早已高高在天空中飞舞着,我不禁和他一样兴奋. 表哥教我怎么放风筝.风筝终于飞上天了,虽然忽高忽低的,但是我心里却涌出了一股自豪感. 我们放着风筝,玩了很久也不觉得累,知道太阳都快下山了,才回家. 我回想着今天的玩耍,开心地笑了. 今天,玩得真高兴啊!

那次玩的真高兴。写一篇作文？

天高云淡，正是去秋游的好日子。 秋游 五一中心小学三年级的学生排着整齐的队伍去秋游。我们来到了气象局，一进去，就看见两旁耸立着松树和柏树，它们排列得很整齐，就象哨兵一样，欢迎我们的到来。 我们一到那里，一位伯伯热情地请我们来到一块空旷的到草坪上，那里是气象观察站，伯伯首先告诉我们，这个气象站建立于1954年，到现在已有五十年的历史了；然后，伯伯又告诉我们，风向仪是用来指示风向的……那位伯伯给我们还介绍了很多仪器的功能和作用，从中我学到了很多课本上无法学到的知识，并且明白了天气预报是怎样从这里发送出去的。 后来，老师叫我们排着整齐的队伍来到了芝山公园，我和同学们一同进去，看见早已经有好多小朋友在那里玩耍了，并且，公园里还有很多漂亮的花草和树木，那些都是我们在家里无法见到的植物，从中我似乎领悟到了大自然的美丽和生机。 最后，我们怀着依依不舍的心情离开了，今天我的收获……我更寄希望明年的秋游快点到来。

“玩得特别开心”的“得”用错了吗？是用“的”还是“地”？

可以肯定地回答:玩得特别开心的"得"字没有错，用得非常正确。

“的"，“地”，“得”的用法比较复杂。有的地方有的人三者不分，据说台湾省有的作家的作品三字混为一谈，用时随心所欲。咱们大陆比较讲究，其实，它们的用法是有规律可循的。

一，“的”的用法:

形容词或代词的后面，名词的前面用“的”。例如:青的草，绿的叶，美丽的世界，勤劳的人民，沉甸甸的稻谷，五颜六色的鲜花，谁的车，我的书……

二，“地”的用法:

形容词后面动词前面用“地”，例如:认真地读，详细地介绍，一丝不苟地学习……

三，“得”的用法:

动词后形容词前用“得”。例如:对得好，看得清，粉刷得平整，打扫得干干净净……形容词的后面用“得”，得后面的词语起补充说明作用，例如:急得脸通红，红得发紫，黑得发亮……

暂说这些，不到之处，不妥之处敬请补充修正。